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数字教科书随着您的学习而适应您的水平

发布时间:2017-11-07 02:12:19来源:未知点击:

作者Aviva Rutkin(图片来源:Rob Lewine / Corbis)从一本尘土飞扬的旧教科书中学到了什么试一本向你学习的书德克萨斯州休斯顿的学生即将获得第一本使用人工智能来个性化课程的数字教科书这些书的创作者说,目标是“爆炸书”,并重新思考学生如何从文本中学习 “我们希望能够为每个人创造一本完美的书籍,”休斯顿莱斯大学OpenStax项目主任理查德·巴拉尼克说道 “最终,我们需要一个能够将阅读本书变成对知识的探索的系统”OpenStax已经提供了一系列关于经济,生物和历史等主题的在线和印刷教科书在过去三年中,研究人员已经跟踪了美国12所学校的学生如何在学习中使用这些书籍,包括他们如何在问题上得分的信息这项工作现在被用于训练机器学习算法,使OpenStax的生物学和物理教科书能够适应个人如果一个读者似乎正在努力解决一个特定的话题 - 加速,比如说 - 这本书将插入额外的解释和练习题,并加强对相关主题的强调,例如向心力,否则可能使这个人绊倒 ??如果一个读者似乎在挣扎于一个特定的话题,那么这本书会插入另外的解释自适应教科书还采用了一种称为检索练习的学习方法,其中学生已经学习的材料在偶尔的测验中再次弹出这种方法已被证明可以提高学生保留材料的能力,算法教科书将能够根据过去的练习决定何时提问数字教科书并不新鲜 - 但尽管它们具有潜力,但尚未被广泛采用 “大学不适合开发和提供如此大规模的产品我们需要初创企业,“宾夕法尼亚州匹兹堡大学的Peter Brusilovsky说,他是互动学习系统ELM-ART(Episodic Learner Model - The Adaptive Remote Tutor)的设计者之一 “如果做得好,自适应教科书可以帮助我们更快更好地学习”这种个性化学习旨在让那些正在努力学习理解科目的学生,同时更快的学习者可以在不感到厌倦的情况下前进软件是一种很好的方式 - 在加利福尼亚州雷德伍德市的Summit Preparatory Charter高中,学生每周花费一部分独立工作,计算机程序建议分配和跟踪进度,但学生选择如何花时间和设定自己的节奏据“美国新闻与世界报道”报道,这种方法帮助Summit成为加州前20名学校之一 OpenStax在休斯顿高中的初步推出将相对较少,但大型机构也表示有兴趣盐湖社区学院拥有超过6万名学生,是犹他州最大的高等教育机构,他希望明年在政治学,商业和数学课程中试用OpenStax的算法增强教科书该学院教育计划主任Jason Pickavance表示,他很想知道这些书是否能提高学生的表现 “我们在大学准备方面拥有如此多样化的学生群体,”Pickavance说 “他们需要的是更个性化的关注,更多的辅导该课程有可能使我们能够正确地完成这一组合“英国苏塞克斯大学的人工智能研究人员Ben du Boulay说,这些书是否成功将取决于教师他们将确保学生充分利用他们的书籍 - 例如,当书籍确定学生中的共同问题区域时,通过制定应该做什么 “如果我们只需要书籍,为什么要有老师”德布莱说 “这是围绕私人学习的教育互动产生了不同之处”这篇文章出现在标题“学习的书”的印刷品中更多关于这些主题: